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悠哉小鲤鱼

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不打不骂教孩子之三十三招  

2009-06-09 15:59:55|  分类: 每周一文 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第33招 理解孩子的坏脾气

 

 

每一个孩子都会有“坏”脾气。教育专家认为,当孩子有了“坏”脾气时,父母首先应当理解,然后采取适当的方法,这样才能使孩子的心情由“阴”转“晴”。

 

孩子到了会走路的时候,“什么都想自己来做”的意欲便开始萌发出来了。例如,吃饭时想自己吃,可因为还不会用调羹,撒掉的比吃进去的还多,结果会变成用手抓着吃了。不过,为了培养孩子的自发性,即便是这样也不要去阻止他。

 

开始表现出自发性的孩子,常常想要做一些力所不能及的事情,而且一旦做不好的话就大发脾气,不是哇哇叫唤,就是倒在地上打滚,或者是乱扔东西。

 

对于父母来说,这是一个很伤脑筋的时期,于是,当孩子想自己一个人做什么时,父母很可能就不由分说地训斥道:“不行”。

 

但是,孩子的这种自己来做的愿望正是意欲成长的表现。因此,妈妈要了解1岁左右的孩子就是这个样子,在孩子想自己做的时候就让他试着做一做。

 

爱发脾气是孩子在1岁以后出现的现象,一旦不如意,便大声哭闹、跺脚、打滚。这种“动肝火”不一定是对着别人,有时候还会冲着自己。

 

希望别人“那样”,自己想要“这样”——这些欲望过于强烈,而现实又无法满足,这时孩子幼稚的心便慌乱起来,在情绪上表现出不安定。想睡觉了、肚子饿了、感到累了的时候,一点小事都可能引起孩子发脾气。

 

当孩子发脾气时,父母应不声不响地把他抱起来,或者是平静地注视着他,等待孩子自己安静下来。除此之外没有别的办法。这种脾气暴躁期是孩子成长过程中的必经阶段,父母需要了解这一点。不要觉得孩子这是“变坏了”,去责怪、训斥他。

 

在商店玩具柜台前常可见到这样的情景:孩子要父母买某一玩具,父母不肯,孩子就大发脾气,吵闹不止、甚至躺在地上打滚。怕丢面子的父母赶紧以满足孩子的愿望来使孩子停止吵闹折腾。

 

孩子由此感到,只要自己发脾气,在人前大闹,父母就会满足自己的愿望。于是,每当孩子有新的愿望,父母不答应,孩子就大发脾气,最后父母不得不屈从。久而久之,孩子越来越得寸进尺,脾气也越来越大,人也变得越来越任性、粗暴。

 

乔庄4岁的女儿特能哭闹,以前乔庄夫妇总是姑息迁就她,结果她以哭为武器,眼泪说来就来。乔庄感到这样下去不行,遂找机会反复教育女儿,有什么要求,一定要说出充足的理由来,只要理由是正确和合理的,父母就一定会满足她。反之,如果不讲理地哭闹,那么即使是合理的要求父母也不答应。

 

这天,女儿又开始犯倔了,乔庄让她先练画儿。每天规定好的时间,而女儿偏偏要先玩新买的玩具。乔庄一再给她讲要养成先学习后玩的良好习惯的道理,但女儿就是不听,而且还使用了她惯用的伎俩——抹眼泪。

 

这时,乔庄见说理不行,马上断然宣布:“今天不能玩玩具了。”女儿一听,哭声又上了一个“音阶”,乔庄也马上“升级”,“明天也不许玩玩具了。”结果到了第二天,女儿果然没能摸着玩具,不过她也没敢再哭闹,以后她就很少再采用这种无理的方式来表达要求了。

 

孩子不是天生“坏脾气”的,而是做父母的慢慢地把孩子养成的。行为主义心理学指出,孩子们的行为无论好坏,一旦受到了成人的赞扬或奖励,就使这一行为得到了强化,以后在遇到类似情景时,这一行为就很容易再出现。

 

当孩子第一次为了实现自己的愿望,以发脾气为手段来威胁父母时,做父母的担心孩子哭坏了嗓子,或怕在公共场所丢面子,就去搂抱孩子,满足孩子的愿望,这就使孩子发脾气这一行为受到了强化,即孩子懂得了他可以以发脾气来获得父母的搂抱或得到想要的东西。为了一个又一个愿望的实现,孩子开始一次又一次地发脾气了,最终成为一个爱发脾气的孩子。

 

事实上,小孩子发脾气有很多种类型,只要区别其中的差异,才能有的放矢,做好排解工作。孩子为什么会有“坏”脾气呢?

 

疲劳或受挫折时发脾气

 

孩子在饥饿、疲劳或为他所做的事感到困惑时,很容易发脾气,其发泄方式主要是哭叫和踢东西。对此父母应及时作出反应,安排他小睡或给他小吃。如果这样还不行,就要设法使他安静下来,问清楚他哪里不舒服,并安慰他,鼓励他,给他提供帮助。如果还不奏效,就让他去做些别的事情,以转换心情。

 

寻求父母的关注

 

有时,孩子想要和父母玩,想要父母注意他,或者父母没有答应他的要求,或者父母出门不准备带他,于是他就连哭带喊,甚至重重地撞门。这时,父母需要对他微笑,对他说爱他,并把他放在一个安全的地方,让他发他的脾气,等他安静下来,再主动与他谈话。

 

跟父母赌气,使小性

 

“该吃饭了”,父母宣布说,但孩子却说“不”;“我们去散步吧!”,他还是说“不”;无论父母说什么,他都反对。这时,父母可以推迟一些事情,可以放段轻音乐,让孩子放松一下,切忌做正面冲突。就像父母一样,孩子也有心情不顺的时候,雨过天就晴了。

 

破坏性或恶作剧的发脾气

 

孩子可能会专门在公共场合和人多的时候,发出尖叫。对此,你可以采取隔离的办法,既让他冷静下来,又作为一种惩罚。事后,父母应该告诉他这样做是非常不礼貌也不受欢迎的,是大家不希望看到的行为和表现。

 

孩子的情绪失控

 

有时孩子会在身体上和情绪上完全失去控制,尖叫着而且连踢带敲地闹个不停,此时父母一定要冷静,尽量抱住他,让他平静下来,以防他伤害自己或他人。事后,父母一定要认真听取他的想法,了解事发原因,以防再犯。

 

孩子一旦发脾气,作为父母应该采取如下措施:

 

首先,要搞清楚孩子发脾气的原因。其次,父母要尽量从孩子的角度看问题。比如,你是否太“专权”了,什么都说了算,让孩子感觉不到自主和成就感,如果是这样的话,父母不妨在一些无关大局的事情上让他做决定。教他如何做出正确的决定,这也是他真正成长的开始。

 

最重要的是,在孩子发脾气时,父母一定要把握住自己,不要急躁。如果他不愿洗澡,父母不妨让他再玩一会,但不能放弃让他洗澡。切记让步要有理、有利、有节,让步不能过大,也不能过于频繁,否则,他很可能会养成用发脾气与父母讨价还价的习惯。

 

一般来说,孩子越大,发脾气就会越加频繁和具有分裂性,而且难于控制。最好的策略是用以往行之有效的办法,如对待刚会走路的孩子,带他到寂静的地方去,叫他表达自己的感情,待平静后再与他谈曾经发生过什么,为什么。

 

如果孩子长在4岁到5岁时还继续发脾气,父母一定不要跟着生气。这时,可以告诉他父母是如何疲劳和心烦,帮助他认识到这种行为如何不好,千万不要对他进行身体或口头上的侵犯,要耐心,耐心,再耐心。切记,在教育孩子方面绝没有捷径可走。

 

就像与成人交往一样,在孩子发脾气时不要与他争论不休。父母可以把这当作是孩子提高语言技巧的机会,诱导他把发脾气的原因说出来,一定要沉住气倾听他的解释。即便是孩子错了,也不要在火头上与他理论,一定要等到孩子火气消了以后,再与他谈话,指出他方才所做的有什么不对之处。

 

如果孩子一次发脾气的时间经常过长,或经常一天发三次以上脾气的话,那就应该寻求专业心理医生或儿科医生的帮助了。

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